A mi iskolánk
Speciális programjaink
Speciális programjaink
Hírek
Átadták a 2022/2023. tanévtől érvényes Ökoiskola címeket
162 iskola vehetett át Ökoiskola címet az Emberi Erőforrások Minisztériuma (EMMI) és az Agrárminisztérium rendezvényén, 2022. március 26-án. Az ünnepélyes [...]
Még több hírt olvashat a gombra kattintva.
Rólunk mondták
Színjátszó szakkörön kiraktunk egy kalapot a földre és az volt a gyerekek feladata, hogy dobják bele minden rosszat, ami velük történt aznap. Legnagyobb meglepetésemre a Gyermektér osztály tanulói csak álltak a kalap előtt és azt mondták, ők nem tudnak semmit bele dobni, mert semmi rossz nem történt velük aznap.
Kislányommal óvodás kora óta járunk fejlesztő pedagógushoz aki megdöbbenve jelezte ,lányunk az iskolában töltött első két 3 hónap után többet fejlődött, mint az óvoda 3 éve alatt!
Alig várom a holnapi beszélgetőkört, hogy elmeséljem, ma találkoztam a Mikulással!
Amikor délutános vagyok, sokszor fáradtak a gyerekek, ezért a reggeli beszélgető körhöz hasonlóan kitaláltunk egy rituálét, amivel egymásra tudunk hangolódni a délutáni órákra is. Körbeállva megfogjuk egymás kezét és elindítunk egy szorítás hullámot. Ezt mindig nagyon várják a gyerekek és észrevétlenül segít a összehozni a délutánra szétesett csapatot.
Szerintem az iskolában nem az a legfontosabb, hogy tanuljunk, hanem az, hogy jól érezzük magunkat és boldogok legyünk, mert úgy sokkal könnyebb a tanulás is.
A tanítók elmagyarázták, hogy lányomra külön odafigyelve, speciálisan diszlexia megelőző feladatokat fognak végezni vele az órán és addig gyakoroltatják vele a betűket, amíg szinte beleég a mozdulat a kezébe. Szerencsére azóta remekül megy neki az olvasás és az írás is!
Minket nem érdekel, hogy viselkedett az óvodában a gyerek, nálunk mindenkit tiszta lappal indul.
Alig várom a holnapi beszélgetőkört, hogy elmeséljem, ma találkoztam a Mikulással!
